2017年，创新工场创始人李开复针对新零售提出的OMO概念，已随着技术的快速发展在教培行业铺展开来。OMO（Online-Merge-Offline）模式是指线上和线下的深度融合，是继O2O之后市场效率大幅提升的商业模式。

学生做完一套试卷之后，系统自动生成一套试卷讲解视频和下一步的学习规划。辅导老师可以根据系统的要求，在合适的时间进行合适的服务。学习课程不再是统一的一套，而是根据学生的学习情况、学习目标制定。普通学校的老师也认可这样的教学服务比自己的的教学更好，而愿意只承担督学和答疑的工作。

过去，上课是老师给学生输入知识；未来，老师是和学生一起学习。过去，老师知道的比学生多；未来，学生知道的可能比老师还多。

2014年，绿城遭遇资金链危机，孙宏斌怀揣63亿港元驰援宋卫平。问题相当棘手。入主绿城的200多天，孙宏斌尽心尽力，亲率最精锐的部队驻扎绿城总部，盘资产、调结构、压价格、盯回款。“有了绿城，我们哪儿都敢去！”孙宏斌本以为，“超越万科”的夙愿终于可以达成了。可绿城活了，宋卫平却反悔了。

网易的一名员工在脉脉上留言道：“面对网易这个公司，心中无比失望……考拉成立四年，连续九个季度跨境电商国内份额第一，真的是一手好牌，然后被卖？真是想不通。美团亏损九年，拼多多亏损四年，京东在盈利前也连续亏了无数年，老板都没有放弃，而考拉，才四年，被放弃了……”

在线1对1是刚需无疑，目前的问题在于“三高”：“在线1对1的流量获取形式过于单一，成本必然越来越高；电销模式难以和用户建立亲密关系，转化率低，获客成本自然增高；在线1对1产品单一，用户选择门槛高”。

不论是B站还是抖音快手，他们本身就是内容工具，知识也是其品类之一，该内容不仅能在过多的娱乐内容中起到“解腻”作用，也能够满足更多用户的泛知识内容学习需求，上线知识付费课程更多是顺势而为。

少儿编程培训行业市场规模300亿元，以K12人口2.4亿人为基数，平均客单价10000元/年，当渗透率逐步由现今的1.5%分别提升至2%、3%和5%时，市场规模分别可达480亿元、720亿元及1200亿元。

李学凌和他欣赏的几位干将，做一些创新的事情时，要么放在网易商业做，要么调用网易商业的人。所以网易商业出过很多牛人：卢泓言老师早期就曾在商业频道工作，以及后来完美世界总裁张云帆、好贷网创始人李明顺、56网原总编辑李苗等，其实还包括陌陌创始人唐岩。

我算是“被裸辞”。其实我早就不满意公司的情况了，想通过连续旷工被“优化”，最后通过仲裁要求赔偿。我的前公司是某知名互联网公司，但是管理制度让人特别难以忍受。公司规定每天要考勤打卡，不打卡人事会逼你；我是销售，销售不可能每天都坐在办公室，做业绩的人居然需要有出勤率。

素质教育的本质是基于兴趣的学习，而发现兴趣是一个相对长的过程，所以就需要让孩子尽可能多且广泛地去了解不同领域的内容。对于家长们来说，这里提供的就是活动内容型产品而非以学期为单位的课程产品。平台上的体验项目被分为了根据历史、文化艺术、科学、自然等不同类别，用户可以自主选择。

计算机编程原是大学才开设的课程，是IT行业的基础性工具，如今却被迅速普及。上自老人，下至儿童，还有各行各业的人士，仿佛一夜间都对编程产生了兴趣。

经济学原理中有一句话：短期看需求，长期看供给。平台的供给主要看两个方向：供给是不是可以大批量供给，并且接近于无限供给；是不是平台提高了供给端的效率，让供给端能赚到钱。

35岁是个分水岭，如果在这个时间点还未投出业内知名的标杆项目，会处境尴尬。“如果你在一家机构呆到40岁，那大概是合伙人级别。到了这个级别，你还没有一两个标杆项目，如何服众?”

近期写了一系列零售行业模式与底层逻辑的分析文章，有些朋友问我，为什么要写这么多行业上的东西和线下的事情。在这里结合我的思维和视野的成长历程，聊一聊作为产品经理或者运营人员，为什么需要从产品，模式和行业三个层面升维递进地看问题。

瑞斯尼克教授曾解释了他创造Scratch的理念，这源自19世纪一位德国幼儿教育家的想法：老师教、学生学的“广播式”学习效果欠佳；孩子们想要更好理解世界，那就让他们自己创造这个世界的模型。瑞斯尼克教授拥有众多的头衔：MIT媒体实验室教授、MIT媒体艺术和科学硕博士项目主任、乐高学习研究派普特教授以及更广为

坊间传闻，灰产行业曾一度在菲律宾有上亿的微信号，比这个国家人口都多，微信发现后，全给封了。还曾有一帮人跑到非洲去注册微信号，注册好后带回中国。微信懵了，怎么突然有几千万非洲人跑到中国来了，这不可能，一查，又全给封了。

在线教育的本质其实在于服务的质量。高额的流量投入不能保证有效的转化率，这也正是目前在线教育企业获客成本居高不下的原因。教育公司的“生死线”其实是续费率，而只有高质量的服务才能提高企业的续费率。字节跳动手握流量在获客方面比其余花大钱做广告投放的企业更具优势，但这些在讲究慢工出细活的教育行

图书馆学创始人之一、比利时人保罗·奥特勒（Paul Otlet），是最容易被美国网络历史学家所忽视的先驱人物，他在1934年就已经勾画了一个全球计算机网络的草图（称之为“电子望远镜”），允许人们浏览和搜索数百万链接起来的文档、图像、音频和视频文件。在他的描绘中，大家可以使用这个设备向其他人发送信息、共享文件甚

由去哪儿网原CEO庄辰超创办的斑马资本投资3亿美元，创始团队来自7-11、邻家便利店团队，便利蜂从创始之初就受到了足够高的关注。

当你发现一个行业不讲产品故事，而开始讲消费者故事的时候，你就知道，这个行业已经进入了竞争后期。这个时候，你再想靠产品和渠道获胜就非常困难了。我建议你可以换一个赛道。

当下中国大陆少儿编程教育的渗透率仅为0.96%。而美国在这一方面的数字是68%，相对而言，我国少儿编程教育发展较晚，正因如此，陈让强调，编程教育行业发展不能一蹴而就。上述报告还指出，中国每人每年在编程教育领域消费金额约6000元

最近一直从事微课产品的体验课转化工作，除了自己实践，也潜伏了100多个微信群，研究了4-5家依靠体验课获客的教育产品，总结了体验课营销的五个套路，并形成了一个完整流程：流量起盘->入群沉淀->仪式感召->体验课设计->群体转化。

公司在选择是否销售一种产品的时候非常谨慎，因为必须要保证它的性价比很高，而且受到大多数人的欢迎，否则就容易造成库存积压。一旦这种“严选”的模式获得认同，它便在运营层面为企业提供了巨大的竞争优势。只要是Costco销售的商品，他们的进货数量都是远远超过竞争对手的。这为他们在采购端形成了压倒性的议价

2018年，你也没有听过「增长黑客」，2019年，你还不知道「私域流量」，那可能你已经离互联网圈越来越远了。私域流量是相对于公域流量来说的，指品牌或个人自主拥有的、可以自由控制、免费的、多次利用的流量......于是很多人就开始自建鱼塘养鱼，这样捕鱼的成本低了，也更容易捕到鱼了。