将来整个AI的技术的成熟，通用AI的将来的诞生，它一定会倒逼着所有我们千百年来积攒着的知识组合的方式发生巨变。虽然这个巨变可能来得会很晚，但是它一定会发生。到时候是不是有一个普遍的教科书存在的必要？是不是这个真正课堂的普遍性的知识不必要了？我都觉得有可能，如果我们更加积极的畅想的话，可能有一天真就

从AI+英语“伪直播”开始，AI+学科因其可控的成本与边际效益递增，被视为进入下沉教育市场，带来普惠的利器。这会成为今年鲜有的新风口么？如果说教育是一个更加看重供给端的事情，那么“AI+学科”带来的变化无疑是一次“去服务化”的过程。

如果想让AI代替老师陪练，他认为需要标准化的采集教学过程的中所有数据，从而让AI来模拟一个真实老师的状态。除了教学过程的数据化，学生学习的数据化也是他们关注的重点，有了学习数据，AI可以指导孩子个性化学习（自适应）。此外，AI可以让学习产品的互动性得到提高，虚拟AI形象及机器人宠物也能完成一部分的课堂互动和

“人类5岁时的大脑细胞是13岁时的两倍，不是说人会随着长大而变笨，而是神经元的数量在参与和行动后会进行重组，有刺激的大脑会变得更加强大。体验和行动越多，大脑就会变得越强大。

其核心模式设计为AI伪直播，即授课的并非真人外教直播，而是由顶尖的真人老师设计录制的课程，将25分钟的课程，拍摄成近3小时的素材，以随机应对课程中突发的各种可能性。在上课的过程中，AI通过摄像头和麦克风采集学生的课堂表现，给予学生像真人直播一般的反应，比如表扬学生或让学生再读一遍，甚至通过一些夸张的手势

2013年8月19日，德国财政部官方正式承认比特币，并在国会一份答复中称比特币为“数字货币”。德国财政部的Martin Chaudhuri表示德国财政部并没有把比特币归类为电子货币或者功能性货币，它们不能被认为是外币，“它们必须作为一种金融工具，成为德国法律下的记账单位（Rechnungseinheit）”。

人工智能不断改变我们的生活与工作。一方面，我们的生活变得更便利了，而另一方面，越来越多的人因此失业。如果有一份人工智能失业清

来自法国和德国数名的高级金融官员发表了一封公开信，敦促其他国家的财政官员在即将到来的G20峰会上讨论加密货币的监管问题和相关影响。

据路透社报道，德意志联邦银行即德国中央银行主管，德国央行货币政策委员JoachimWuermeling说，无国界的数字货币是很难在某一个特定区域或国家内进行监管的。