如果想让AI代替老师陪练，他认为需要标准化的采集教学过程的中所有数据，从而让AI来模拟一个真实老师的状态。除了教学过程的数据化，学生学习的数据化也是他们关注的重点，有了学习数据，AI可以指导孩子个性化学习（自适应）。此外，AI可以让学习产品的互动性得到提高，虚拟AI形象及机器人宠物也能完成一部分的课堂互动和

“人类5岁时的大脑细胞是13岁时的两倍，不是说人会随着长大而变笨，而是神经元的数量在参与和行动后会进行重组，有刺激的大脑会变得更加强大。体验和行动越多，大脑就会变得越强大。

其核心模式设计为AI伪直播，即授课的并非真人外教直播，而是由顶尖的真人老师设计录制的课程，将25分钟的课程，拍摄成近3小时的素材，以随机应对课程中突发的各种可能性。在上课的过程中，AI通过摄像头和麦克风采集学生的课堂表现，给予学生像真人直播一般的反应，比如表扬学生或让学生再读一遍，甚至通过一些夸张的手势

2013年8月19日，德国财政部官方正式承认比特币，并在国会一份答复中称比特币为“数字货币”。德国财政部的Martin Chaudhuri表示德国财政部并没有把比特币归类为电子货币或者功能性货币，它们不能被认为是外币，“它们必须作为一种金融工具，成为德国法律下的记账单位（Rechnungseinheit）”。

人工智能不断改变我们的生活与工作。一方面，我们的生活变得更便利了，而另一方面，越来越多的人因此失业。如果有一份人工智能失业清

来自法国和德国数名的高级金融官员发表了一封公开信，敦促其他国家的财政官员在即将到来的G20峰会上讨论加密货币的监管问题和相关影响。

据路透社报道，德意志联邦银行即德国中央银行主管，德国央行货币政策委员JoachimWuermeling说，无国界的数字货币是很难在某一个特定区域或国家内进行监管的。