【小哈划重点：建设“人工智能＋教育”集成攻关大平台、构建“人工智能＋教育”复合型高水平人才培养模式、打造“未来教师”职前培养、职后培训一体化人才培养体系、建设粤港澳大湾区人工智能与教师教育创新服务改革示范基地为重点任务。】
5月30日，华中师范大学人工智能教育学部启动大会在科学会堂召开，宣布华中师范大学副校长夏立新兼任人工智能教育学部部长。华中师范大学成立人工智能教育学部，旨在深耕信息技术与教育教学融合的基础上，更好地整合资源，打造人工智能教育创新示范区，引领教育学科建设。
人工智能教育学部组建整合了国家数字化学习工程技术研究中心（教育大数据应用技术国家工程实验）、教育信息技术学院、伍伦贡联合研究院、教师教育学院、国家数字化学习工程技术研究中心（科技部）、教育大数据应用技术国家工程实验室（发改委）、教育信息化战略研究基地（教育部）、湖北省教育信息化研究中心（湖北省科技厅）、信息化与基础教育均衡发展协同创新中心（湖北省、教育部共建）、国家级文科综合教学实验示范中心、深圳研究院9个校内与教育信息技术相关的国家级和省部级教学科研单位（平台）及其他机构。
作为学部第一任部长，华中师范大学副校长夏立新说，学部将以“服务需求、凸显高峰、深化改革、创新协同”为总体建设思路，紧扣中国特色世界一流学科建设目标，聚焦国家教育信息化2.0时代的重大使命和需求，以建设“人工智能＋教育”集成攻关大平台、构建“人工智能＋教育”复合型高水平人才培养模式、打造“未来教师”职前培养、职后培训一体化人才培养体系、建设粤港澳大湾区人工智能与教师教育创新服务改革示范基地为重点任务，立足“高、新”，着力建高地、筑高峰、育新人、闯新路，促进学科交叉、产教协同、政校协同，加快体制机制改革创新，力争搭建“人工智能＋教育”领域国家技术创新中心。
作为该校开展“学科特区”、实行综合改革的试点单位，人工智能教育学部将在治理模式、学科建设、人才培养、人事制度、科研服务、资源配置、校企合作、国际合作等方面深化“放管服”改革；建成高层次、全开放人才平台，采取“固定+协同”的用人模式，吸引相关学科和学院的教师“双向选择、自由加入”；建立健全柔性引才机制，实施“200+N”岗位设置方案，采取“双聘”制、合作制、项目制等多种“柔性引进”方式，吸引校内外相关领域优秀专家，联合组建团队，开展科研攻关与技术合作，以期集聚校内学科资源，打通社会办学力量，实现“1+1＞2”的综合效应，最大限度地激活基层办学活力，最大限度提升办学效益，形成改革示范效应，完善学校治理体系。（光明日报全媒体记者夏静、张锐，通讯员郝日虹、党波涛）
