【小哈划重点：就在不久前，随着期末考试的临近，字节跳动旗下海外教育产品Gauth宣布推出一项新功能：AI tutor，类似豆包爱学上的“AI老师”功能，同时还推出了Study Converter（学习转换器）。】
多知观察到，豆包APP近日上线了“AI老师”功能，名字就叫“豆包爱学”。此功能最早于去年9月在豆包爱学APP中率先推出。
在豆包APP底部功能栏进入“豆包爱学”后，用户可通过文字、语音或拍照上传题目等方式提问。豆包AI老师(“豆包爱学”)会结合智能板书、实时互动问答及知识延伸讲解，帮助用户理解问题。
根据中金公司近期援引的市场数据，豆包App日活跃用户数已突破1亿。
此次“豆包爱学”功能接入豆包APP，可视为豆包在教育领域探索的一个阶段性体现，也反映出该产品在教育方向持续投入、并试图提供更具深度学习支持的发展定位。
可以说，与去年9月推出的1.0版本相比，此次上线的豆包AI老师(“豆包爱学”)已升级至2.0版本。那么，具体有哪些迭代呢?
核心在于，如果说1.0版本着重于“讲好题目”，2.0版本则更关注如何“讲好知识”，同时让用户“愿意听、愿意问、学得会”。
具体来说，一方面，其讲解能力增强。
2.0版本在讲解时更注重知识的深度和延伸，也更容易引发用户的思考。
以“兰亭集序”为例。豆包AI老师从雅集现场、传世文字、书法封神三个层面逐一展开讲解。讲解的最后，它抛出了“如果《兰亭集序》没有那么高的书法成就，它还能流传千年吗?”这一问题启迪用户进一步思考。
另一方面，其多模态能力也有所提升。
在讲解题目需要图示辅助时，2.0版本可搜索和生成图片，让解答更生动形象。
尽管“豆包老师”功能已同时在豆包APP与豆包爱学APP上线，但两款产品的定位仍有明显区别，从产品体验上看：
豆包爱学专注于教育垂类，面向学科学习场景，用户群体更加垂直，主要面向中小学学生和家长。在该APP中，用户可以进行更深度的教育行为积累与学习动作。
豆包则面向更广泛的用户群体，功能设计上更为泛化，覆盖更多日常场景，包括百科、知识问答等。
多知获悉，字节跳动旗下的Gauth、豆包爱学属于同一部门。
就在不久前，随着期末考试的临近，字节跳动旗下海外教育产品Gauth宣布推出一项新功能：AI tutor，类似豆包爱学上的“AI老师”功能，同时还推出了Study Converter（学习转换器）。
Study Converter功能瞄准了美国学生除拍照搜题外的另一个刚需——复习备考与知识记忆。简单来说，学生可以通过这项功能将多种学习资料(包括照片、录音、PDF文件、YouTube视频链接、网页链接或手动输入话题等)上传至Gauth，系统便会自动生成互动测验(interactive quizzes)、闪卡(flashcards)或内容总结(summaries，解决“太长不看”的问题)。
对Gauth而言，此举意味着它已不再局限于拍照搜题的框架。拍搜只是学习过程的入口，而Gauth更希望深入学习环节，协助学生解决整体学习流程中的问题，成为真正意义上的学习助手。
整体来看，无论是Gauth、豆包爱学，还是豆包，从其产品迭代与功能上线的节奏来看，字节团队在AI教育场景上的投入和布局都显示出极高重视。
（文章插图未收录）
